难忘的四中生活
来到四中工作内心是平静而幸福的,而今又要匆匆离去内心又十分的留恋与愧疚,留恋这段难忘的教学生活,为自己无法继续站在讲台潜心钻研秉承教
来到四中工作内心是平静而幸福的,而今又要匆匆离去内心又十分的留恋与愧疚,留恋这段难忘的教学生活,为自己无法继续站在讲台潜心钻研秉承教书育人这一宗旨而惭愧。但是不论走到哪儿，自己都是四中人，自己这段教育经历又会成为自己人生生涯的重要片段总结思考感念提炼与提高自我。
去年8月份经过自己努力参加全市教师招聘考试最后被录取来到四中，当时欣喜激动万分，因为从此以后自己就不必再奔波到外地上班了，回到故乡工作实现了自己的愿望。重新能回到校园，有着万分的亲切感，感觉一草一木格外亲近空气格外明净心情无比顺畅，那颗流动的心仿佛一下子平静了下来，教书育人是多么神圣而却又是多么能锻炼人的具体工作啊！特别是对我以前没有从事过教育工作又没上过师范的人来说是一大挑战，所以我不敢丝毫懈怠，从头学习重做新人。学校非常关心年青教师的成长，看到了学校的良苦用心，《给青年教师的一封信》饱醮了对年青教师的殷切期望，我们更要努力啊！还记得在新学期每一次升国旗时我们新教师集体亮相，内心无比自豪，感受到浓浓的像大家庭般的温暖，从此成了四中大家庭中的一员，同心聚力，共为学校增光添彩。紧接着，学校还开展了师徒结对活动，可以说为我们年青教师的成长与提高提供了更为优越的平台。我和周集伟老师、商恒恒老师为搭档，周老师作为师傅总会在我提出问题时不遗余力地耐心解答，同时指导自己教学，帮助自己改进不足，快速提高，商恒恒老师也经常与自己一起讨论教育教学中的问题难题，颇令人感动钦佩，因为大家在一起独木不成林，只有群策群力整个教研组才能更有战斗力，那种浓郁的学术讨论氛围既使大家提高了教育教学能力又使心与心之间的距离变得很近很近，这也许就是一种充实的幸福感吧。来到四中是幸福的，这里风景秀美，校园里挺拔的翠柏、柳树还有百鸟栖息感到生气盎然，旁边有大明寺历史古迹更显其苍浑厚重朴实，走在校园中心无杂念，而四中的校训那几个大字赫然映入眼帘每天都在重温，自己也觉得变得厚重多了！去年冬天非常冷，我无意间在校园中行走发现一枝红花峭然开放那是何等艳丽奇崛，它冲荡着生命的倔强与执著！教学工作虽然是平淡的，但却是无比充实富足的，那三尺讲台上叙写的故事足以书写成一部厚重的书。特别是当自己的付出收到回报，通过自己的悉心讲解学生豁然开朗时自己内心是幸福的，看到学生每天都在进步哪怕是一点的进步自己就难掩内心的欣慰，可以说老师对学生是毫无保留的，这种生命状态因为是如此的充实而流露出秋后收获的欣慰与幸福。此外，有知识的浸润那种浓浓的书卷气让人始终在精神上是饱满的，而远胜过一切物质，独守心灵那份宁静与执著使自己永远都是精神上富足的人。
难忘每次教学研活动，难忘每次听评课活动，难忘同事间见面的一声问候学生见老师的一声问好，难忘每次升国旗老师学生代表的发言振奋人心发人奋进，难忘同事们餐桌前你一言我一语的祥和，难忘去年冬到大家在教工餐厅包饺子的情景内心激荡着股股暖流，难忘春季田径运动会学生们的奋力拼搏那昭示着更加凝聚的团队力，难忘每个教室学校校园里温馨告知提示展示着对学生无微不至的关怀。是的，大象无形、大爱无声，也许就在这种润物无声的熏染中我们才会更加自觉地知其所应为而尽力为之。忽然，我想起了一句话“天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物”，这种刚健与执著恰恰与这种朴实厚重的校风相契合。
人生就是一个大课堂教给了我们很多，而每一段经历对自己来说都是宝贵的财富，但人生要有一个追求才算有价值，那是一个固定的不变的灯塔指引着自己前行不动摇不改变。不管是从局委工作到外地工作，再到学校工作，又到其它部门工作，始终牢记履行好自身职责干好自己的工作是第一位的，努力奋斗是第一位的。对于一个普通家庭的孩子只有读书才能改变一个人的命运，只有奋斗才有出路，所以抛弃一切杂念浮想，认真的积累知识于平时，我经常对学生这么说。还说，人什么时候学习都不为晚，鼓励学生不要自悲，虽然暂时落后但还可以后起居上；勤能补拙，再笨的人只要下功夫都可以学会，要善于挤时间，鲁迅有句名言“我哪里是什么天才，只是把别人喝咖啡的时间都用在了工作上”；人要谦虚，总有知识自己还不会所以要善于学习他人所长补己之短，严于律己、宽以待人等等。
没有过多奢想，只求踏踏实实过好每一天做好每一件事无愧我心，“人的价值蕴藏在人的能力之中”（马克思语），而人只有投身到为社会为他人做贡献之中才能体现自己的人生价值，具体到工作中就是干好本职工作多出谋划策，到社会日常事务中积极热心帮助他人特别是处于逆境需要别人助一把力的人无奈无助的人，多做好事善事，于细微处见精神。
非常感谢同志们工作生活上的帮助，感谢四中领导的关怀支持！祝愿四中再创辉煌佳绩，祝愿所有四中学子如鸿雁展翅翰翔于天际实现自己的人生理想成才成功。
曹文玉
2013年4月19日